Mentoring

• Právě jste zahájili doktorské studium?

• Blížíte se k dokončení doktorského studia a přemýšlíte, co dál?

• Potřebujete nový impuls pro svou výzkumnou činnost, například nový pohled na své výzkumné téma nebo nové kontakty?

• Chtěli byste předávat své zkušenosti a stát se mentorem či mentorkou?

• Jste v postdoktorské fázi a uvažujete o svém dalším profesním rozvoji v akademickém prostředí nebo mimo něj?

Pokud jste alespoň na jednu z výše uvedených otázek odpověděli ano, podívejte se na níže uvedené možnosti a zapojte se do mentoringového programu na UHK jako mentee nebo mentor/mentorka.

Základní funkce mentoringu

Mentoring poskytuje mentees vzory, psychologickou podporu a praktickou pomoc. Přispívá k rozvoji kompetencí, znalostí, postojů, sebedůvěry, profesní identity a motivace k další práci a profesnímu růstu.

Úspěšný mentoring bývá přínosný pro obě strany – nejen pro mentee, ale také pro mentora či mentorku. Mentoři často uvádějí, že díky mentoringu získávají nový pohled na svou práci a kariéru, rozšiřují si výzkumné obzory a lépe poznávají situaci začínajících výzkumných pracovníků. Tyto zkušenosti jim mohou být přínosné také při vedení dalších lidí.

Mentoring nenahrazuje spolupráci doktoranda či doktorandky se školitelem. Má jiné cíle a plní jinou roli. Zatímco hlavním úkolem školitele je odborně vést doktoranda v průběhu doktorského studia a při přípravě disertační práce, role mentora spočívá především ve sdílení vlastních zkušeností z profesního prostředí, konkrétních situací a oblastí praxe.

Mentor / mentorka

Mentor či mentorka je člověk, který má v určité oblasti více zkušeností než mentee. Může působit na stejné instituci jako mentee, přínosné však může být také spojení s mentorem z jiné instituce nebo dokonce jiného oboru. Takové propojení může mentee pomoci rozšířit obzory a ukázat nové možnosti profesního i osobního rozvoje.

Mezi mentorem a školitelem či nadřízeným je důležitý rozdíl. Mentoringový vztah je neformální, méně strukturovaný, nevyžaduje žádnou specifickou kvalifikaci a obě strany jsou na sobě nezávislé. Díky tomu mohou být ve vzájemné komunikaci otevřenější, aniž by tím ohrožovaly své postavení na pracovišti. Obsah spolupráce vychází z potřeb a zájmů mentee, nikoli z požadavků doktorského studijního programu nebo pracovního poměru.

Mentorem může být akademik či akademička, postdoktorand/ka, ale i doktorandi a doktorandky ve třetích a vyšších ročnících studia.

Chci se stát mentorem / mentorkou

Mentee

Mentee je člověk, který má zájem o podporu při stanovování a naplňování svých cílů. Být mentee přitom nemusí znamenat, že člověk řeší konkrétní problém a hledá jeho řešení. Může jednoduše hledat inspiraci, nový pohled, rozšíření obzorů nebo nové kontakty.

Mentee hraje ve vztahu mentor/ka - mentee aktivní roli - ozve se mentorovi, plánuje setkání atp. Mentoringový vztah je velmi flexibilní z hlediska délky, rozsahu i formy setkávání. Konkrétní podoba spolupráce závisí na individuální dohodě mezi mentorem a mentee.

Mentee může být doktorand v jakémkoliv ročníku studia.

V případě dotazů k mentoringovému programu se můžete obrátit na koordinátorku programu Ing. Martinu Janečkovou (martina.janeckova@uhk.cz).