Kandidátní listina do Akademického senátu UHK 2025-2028

doc. Mgr. Adrián Agricola, Ph.D.
Katedra tělesné výchovy a sportu PdF UHK

Volební program:

Jako vedoucí Katedry tělesné výchovy a sportu kandiduji do Akademického senátu UHK s cílem aktivně přispět k rozvoji akademického prostředí a hájit zájmy zaměstnanců i studentů. Kandidaturu stavím na dlouholeté zkušenosti v pedagogické, vědecké a organizační činnosti. 

Moje priority: 

• Kvalitní a smysluplné vysokoškolské vzdělávání 

Podpora vysokých standardů výuky, rozvoje praktických kompetencí a systematického propojení teorie s praxí. 

• Otevřená a transparentní komunikace na úrovni univerzity 

Chci být hlasem akademických pracovníků, otevírat důležitá témata a usilovat o konstruktivní dialog mezi fakultami a vedením. 

• Lepší podmínky pro zaměstnance a studenty 

Podpora profesního růstu, dalšího vzdělávání, mezinárodní mobility a zlepšení materiálně-technického zázemí. 

• Silnější postavení sportu, zdravého životního stylu a mezioborové spolupráce 

Považuji za důležité prosazovat význam pohybové kultury, wellbeing a spolupráci napříč obory – pedagogika, medicína, IT, humanitní a přírodní vědy. 

Proč kandiduji: 

Věřím, že zkušenosti s vedením katedry, akreditačními procesy, výzkumnými projekty a každodenní akademickou agendou mohou být univerzitě přínosem. Mojí ambicí není kritizovat, ale nabízet řešení a přispět k tomu, aby naše univerzita byla moderní, respektovanou a otevřenou institucí. 

dr hab. doc. PhDr. Václav Bělík, Ph.D.
Ústav sociálních studií PdF UHK

Volební program:

Milé kolegyně, milí kolegové,  

jmenuji se Václav Bělík, působím jako docent v oboru sociální pedagogika a vedu Ústav sociálních studií na PdF UHK. Věřím, že akademická svoboda není jen právní pojem, ale živý princip, který si zaslouží péči, pozornost a občas i trochu humoru. Kandiduji do Akademického senátu UHK, protože mi záleží na tom, jak naše univerzita funguje – nejen na papíře, ale i v každodenním životě a vidění studentů, akademiků, absolventů, výzkumníků i kolegů z praxe.  

Co nabízím?  

• Zkušenost z akademického prostředí a akademických senátů Vím, jaké to je vést tým, učit, být členem fakultního i univerzitního senátu, zkoušet, opravovat seminární práce, publikovat, realizovat praxe i hledat ztracenou učebnu na přečíslované budově A. 
• Schopnost spojovat pravidla s rozumem. Zákony a předpisy znám, ale zároveň vím, že univerzita není jen soubor paragrafů – je to živý organismus. 
• Zastupování hlasuPdFUHK s respektem k ostatním. Pedagogická fakulta má své specifické potřeby, ale také chuť spolupracovat. Chci být hlasem, který je slyšet.  
• Otevřenost a schopnost naslouchat. Věřím v dialog – mezi obory, mezi generacemi, mezi názory, mezi fakultami. Vidím univerzitu jako prostor pro růst, inovaci i bezpečí. Chci přispět k tomu, aby se na UHK dobře učilo, tvořilo i žilo. 

Proč kandiduji do AS UHK?  

• Protože AS UHK by měl být samosprávným a kontrolním orgánem a jeho rozhodování má být srozumitelné, spravedlivé a otevřené. 
• Protože Pedagogická fakulta UHK má co nabídnout – a její hlas by měl být slyšet. V klíčových rozhodnutích by neměla být přehlasována silou. 
• Protože věřím, že univerzita je komunita, nejen soubor excelových tabulek. 

Pokud budu zvolen, těším se na smysluplnou práci v senátu – na to, aby hlas Pedagogické fakulty UHK zazníval jasně, s respektem a lidskostí.  

S úctou Václav Bělík 

RNDr. Petr Coufal, Ph.D.
Katedra techniky a informatiky PdF UHK

Volební program: 

Mgr. Jindra Dubová, Ph.D. 
Katedra německého jazyka a literatury PdF UHK

Volební program:

Vážené kolegyně, vážení kolegové, 

na Univerzitě Hradec Králové působím od roku 2017 na Katedře německého jazyka a literatury. Výkon funkce v akademickém senátu chápu jako spojení odpovědnosti vůči vlastní fakultě s povinností pečovat o celek univerzity. 

Jako kandidátka Pedagogické fakulty se ucházím o důvěru akademické obce s vědomím, že PdF je nejen tradiční, ale i nezastupitelnou součástí univerzity. Za stěžejní považuji důsledně hájit specifické postavení PdF, dané pedagogickou a společenskou úlohou. Budu se zasazovat o to, aby Pedagogická fakulta byla v univerzitních strukturách v rovnoprávném postavení s ostatními fakultami. Je nutné dlouhodobě hledat odpovídající vyvážení práce a rozdělení finančních zdrojů mezi rektorátem, fakultami a jednotlivými katedrami. Úlohu rektorátu vnímám především jako podpůrnou. Má vytvářet prostředí a nástroje, které fakultám a katedrám umožní efektivně plnit jejich poslání. 

Pedagogická fakulta je charakteristická mimořádnou zátěží v oblasti přímé výuky. Současný rozsah výukové povinnosti je dlouhodobě neudržitelný a v mnoha případech limituje rozvoj vědecké, odborné i publikační činnosti. Snížení výukové povinnosti, které chci prosazovat, zároveň posílí další možnosti zvyšování kvality výuky. Jsem přesvědčena, že právě výuka budoucích učitelek a učitelů je klíčovým posláním PdF. 

Důležité je usilovat o zvýšení platových tarifů, které jsou vůči celospolečenskému průměru podhodnoceny, a přitom zachovat variabilní složky platu. Tím lze posílit stabilitu pracovních podmínek, aby univerzita dokázala ocenit práci svých dosavadních zaměstnanců, udržet je a přilákat perspektivní a motivované odborníky i mladé lidi. 

Budu podporovat otevřený a respektující vztah mezi studujícími a vyučujícími, založený na vzájemné důvěře, spolupráci a dialogu, protože právě z něj vyrůstá kvalitní akademické prostředí. 

Mgr. Art. Mária Hromadová, ArtD. 
Katedra výtvarné kultury a textilní tvorby PdF UHK

Volební program:

Jsem absolventkou Vysoké školy výtvarných umění v Bratislavě a následně Akademie múzických umění v Praze. Doktorandské studium jsem absolvovala na Vysoké škole výtvarných umění v Bratislavě v oboru Výtvarná umění. 31 let se věnuji umělecké tvorbě v oblasti textilního umění. Specializuji se na tvorbu autorské textilie. Na Katedře výtvarné kultury a textilní tvorby působím již 27 let jako odborný asistent.  

Od roku 2008 zastávám funkci vedoucí katedry. V tomto období jsem řešila mnoho existenčních problémů katedry, které mě přivedly na půdu Akademického senátu UHK. V akademickém roce 2019/20 jsem byla zvolena do AS UHK. Po třech letech působení jsem získala neocenitelné zkušenosti, které jsem zúročila v následujícím volebním období.  Poslední rok byl pro mě velkou výzvou. Aktivně jsem se zapojila do práce v „Ekonomické komisi UHK“. Právě vzniklé otázky a způsob jejich řešení vedením UHK mě přesvědčily abych se opět ucházela o vaše zastoupení v AS UHK.  

Univerzita čelí neustále se měnícímu způsobu hodnocení a tím i financování VŠ. Nové metodiky hodnocení vědy a hodnocení kvality ovlivnily nás všechny. Vedení UHK nastavilo přerozdělení získaných financí ve prospěch financování „kvality“ úpravou kritérií PPK - Prémie pro kvalitu. Toto hodnocení ovlivňuje nejen celkové financování, ale i odborné priority jednotlivých fakult. Při tvorbě rozpočtu se nezohledňují specifika kvality jednotlivých fakult. V případě zvolení budu prosazovat nastavení rovných rozpočtových pravidel s ohledem na priority všech fakult dle jejich specifik, nikoli preferenci většinových priorit na úkor jednotlivce. 

UHK by měla poskytovat tvůrčí a perspektivní prostředí pro rozvoj studentů i akademických pracovníků na všech pozicích. Ráda bych se zasadila o garanci lepších a rovných podmínek pro naši pedagogickou i tvůrčí činnost.  Budu podporovat zabezpečení lepších finančních podmínek pro akademické pracovníky UHK - navýšení mzdových tarifů.  

Kromě zmíněných priorit sleduji několik let problematiku dislokace. Vedení UHK se zaručovalo zabezpečit rovné studijní i pracovní podmínky pro všechny součásti UHK. Rekonstrukce budovy A by mněla být prioritou číslo 1. 

Členství v AS UHK vnímám jako příležitost řešit problémy studentů i akademických pracovníků s vedením UHK. Jsem připravena vám naslouchat a s vzájemným respektem hájit vaše zájmy. 

Mgr. Luděk Jirka, Ph.D.
Katedra kulturních a náboženských studií PdF UHK

Volební program:

Vážení kolegové,

jmenuji se Luděk Jirka a na Katedře kulturních a náboženských studií PdF UHK působím od roku 2017 jako odborný asistent. Na katedře vyučuji především antropologicky orientované předměty, odborně se věnuji migraci a soustavně publikuji. V současnosti jsem spoluřešitelem projektu podpořeného GA ČR a hlavním řešitelem projektu podpořeného TA ČR. Za hlavní body své kandidatury považuji zvýšení tarifních platů, podporu i revizi specifik Pedagogické fakulty, ale také podporu mladých a perspektivních pracovníků na UHK.

V Akademickém senátu UHK se budu snažit hájit zájmy celé univerzity. Jsem přesvědčen, že silná a spokojená Pedagogická fakulta je nezbytná pro silnou a spokojenou univerzitu, a jako člen senátu bych rád pracoval na nápravě starých rozporů a resentimentů. Mezi zájmy celé univerzity a Pedagogické fakulty by neměly vznikat žádné silné rozkoly. Zároveň jsem připraven bránit samosprávu a autonomii univerzit.

Pedagogická fakulta má svá specifika, především silnou orientaci na výuku. Je proto nutné zrevidovat její výukové zaměření – ta představuje pro vysoké školy netypickou zátěž a v dlouhodobém horizontu by bylo vhodné ji snížit. Pro spokojenost akademických pracovníků je důležité usilovat o zvýšení tarifních platů, zaměstnanecké benefity a vyšší příspěvky na důchodové spoření. Za potřebné považuji také zavedení sabatického období a rozvoj anglické formy studia. Řešení vidím ve využití financí nejen ze státního rozpočtu, ale také z mezinárodní spolupráce, grantových možností a podpory ze strany města i kraje.

UHK by zároveň měla být perspektivním a podporujícím prostředím pro mladé akademické pracovníky. Budu se snažit, aby univerzita nabízela mladým stabilní zázemí a vytvářela odpovídající pracovní pozice. Právě mladí akademici přinášejí inovace a nové přístupy, které jsou klíčové pro rozvoj univerzity.

Tyto body považuji za zásadní pro práci v Akademickém senátu UHK. Proto jsem se rozhodl kandidovat a chci přispět k jeho oživení. Jsem přesvědčen, že Akademický senát potřebuje nové tváře nezatížené bývalými spory, které dokážou posunout univerzitu dál.

doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D.
Ústav pedagogiky, psychologie a etické výchovy PdF UHK

Volební program:

Nabízím mnohaletou zkušenost pedagogickou, výzkumnou a manažerskou a také zkušenosti z vedení akademického senátu, kde jsem byl několikaletým členem. 

Tereza Holečková
4. ročník magisterského studia Učitelství pro 1. stupeň ZŠ na PdF UHK

Volební program:

Jmenuji se Tereza Holečková a jsem studentkou čtvrtého ročníku oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ na Pedagogické fakultě Univerzity Hradec Králové. Studium mě naplňuje a největší přínos vidím v propojování teoretických znalostí s praxí, kde své znalosti mohu uplatnit při práci s dětmi – právě v ní vidím velký smysl a motivaci pro svou budoucí profesi. Ve volném čase se dále vzdělávám a rozšiřuji své obzory v různých oblastech pedagogiky, přínosem byl i zahraniční studijní pobyt a praktická stáž, ze které beru velkou inspiraci.  

V Akademickém senátu působím již od ledna tohoto roku a velmi si vážím této zkušenosti. Zpočátku pro mě bylo vše nové, ale nyní se aktivně zapojuji do činnosti senátu a ráda bych v této práci pokračovala i v nadcházejícím funkčním období. 

Jako členka senátu bych ráda podpořila lepší komunikaci mezi studenty a vedením fakulty, větší podporu studentských praxí a také více společenských a komunitních akcí, které pomáhají budovat přátelské prostředí na naší fakultě. 

Milan Konečný
2. ročník bakalářského studia Učitelství praktického vyučování na PdF UHK

Volební program:

Jsem student kombinované formy studia učitelství praktického vyučování na Pedagogické fakultě UHK. Usiluji o znovuzavedení bezplatného parkování pro všechny dojíždějící studenty, lepší dostupnost informací a více možností online výuky. Mým cílem je, aby se studenti kombinované formy studia cítili jako plnohodnotná součást univerzity.

Kateřina Kopasová
2. ročník bakalářského studia Výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání na PdF UHK

Volební program: 

Bc. Matěj Meduna
3. ročník magisterského studia Učitelství chemie a biologie pro střední školy na PdF UHK

Volební program:

1. Transparentní a spravedlivé financování  
   Prosazování zveřejňování rozpočtových informací studentům, spravedlivé rozdělování prostředků mezi fakulty 
2. Podpora spolků a studentských aktivit 
   Stabilní a předvídatelná finanční podpora studentských organizací, aktivní propagace studentských akcí ze strany UHK 
3. Efektivní komunikace mezi senátem a studenty 
   Např. formou stručných a srozumitelných shrnutí jednání AS publikovaných na sociálních sítích 
4. Zohledňování evaluací výuky  
   Zlepšení komunikace týkající se evaluací výuky se studenty, aktivní řešení problémů ze strany vedení fakult i univerzity 
5. Otevřená a podporující univerzita 
   Co nejvyšší informovanost studentů o rozhodnutí vedení UHK i AS nejen ve finanční oblasti, podpora duševního zdraví studentů (např. formou dotazníků, pokračovat v nabídkách psychologické podpory) 

Jakub Melichar
1. ročník bakalářského studia Sociální patologie a prevence na PdF UHK

Volební program:

Cílem je podpořit zájmy studentů na pedagogické fakultě. 

Bára Muchová
4. ročník magisterského studia Učitelství pro 1. stupeň ZŠ na PdF UHK

Volební program:

Univerzita Hradec Králové mi dává nespočet příležitostí k mému osobnímu rozvoji. Kandidatura a možné členství mi dá možnost být ještě více v obraze a s určitými skutečnostmi hýbat. Jako Ambasadorka UHK se dlouhodobě podílím na aktivitách, které přispívají ke zviditelnění naší univerzity. Svou činností se snažím šířit její dobré jméno a ráda bych v tom i nadále pokračovala.

Jakub Neuwirth
1. ročník bakalářského studia Sociální patologie a prevence na PdF UHK

Volební program:

Daniel Pirožek
1. ročník bakalářského studia Sociální patologie a prevence na PdF UHK

Volební program:

Sára Štrbíková
1. ročník magisterského studia Učitelství pro 1. stupeň ZŠ na PdF UHK

Volební program:

Vážená volební komise, milí studenti,

do akademického senátu jsem se rozhodla kandidovat s přáním lépe poznat naši univerzitu, její fungování a vše, co ji tvoří. Jako nováček v prvním ročníku vnímám, jak důležité je mít možnost zapojit se do života školy jako student, ale i jako aktivní člen akademického senátu.

Mám k tomu několik důvodů. Prvním je, že mi záleží na tom, aby se každý student cítil respektovaně, bezpečně a měl prostor být sám sebou. Věřím, že při rozhodování o věcech, které se týkají studentů, by neměly chybět empatie, lidskost a ochota naslouchat. Právě tyto schopnosti jsou mi vlastní a ráda bych pomáhala vytvářet prostředí, kde se názory studentů berou vážně a kde se nebojíme mluvit o tom, co nás trápí nebo co bychom rádi změnili.

Dále bych se ráda podílela na pozitivních změnách na škole. Za velmi důležitou považuji duševní pohodu studentů a pozitivní myšlení. Chci být tím člověkem, na kterého se dá obrátit, když něco nefunguje, když je potřeba něco změnit, nebo když prostě jen potřebujeme vědět, že v tom nejsme sami.

doc. Ing. Pavel Bachmann, Ph.D.
Katedra managementu FIM UHK

Volební program:

V první řadě se mi líbí, že UHK dlouhodobě roste a posouvá se dopředu - 5. místo v THE rankingu v ČR je skvělé.
Na to chci navázat i prací v senátu těmito kroky:

1. Financování VŠ je dlouhodobě neudržitelné. Chtěl bych prostřednictvím (nejen) senátu hledat cesty, jak zvýšit tlak směrem ke státu a sjednotit hlas UHK v úsilí o důstojný rozpočet pro vysoké školy.
2. Podpořit studenty v chytrém zapojování do výzkumu. Zapojení studentů do tvorby článků, sběru dat, projektů naučí více obě strany.
3. Využívání AI je pro nás velkou příležitostí. AI může pomoci kvalitnější výuce, akcelerovat výzkum i pomoci v řešení reálných problémů kolem nás.
4. Fakulty by neměly soupeřit, ale propojovat se. Propojit se výzkumně, sdílet znalosti a nástroje i výuku. Pokračovat ve sjednocení vize, včetně hlavních cílových skupin, na které se zaměřujeme.

Mgr. Jiří Haviger, Ph.D.
Katedra informatiky a kvantitativních metod FIM UHK

Volební program:

V AS UHK budu zastávat aktivní roli a hájením rozvojových a finančních zájmů Fakulty informatiky a managementu (FIM) v rámci celé univerzity.

Současně se zaměřím na prosazování systémové transparentnosti a kvality výuky prostřednictvím vnitřních předpisů a strategických dokumentů. Konkrétně se z toho důvodu zaměřím na dva okruhy:

1. na etickou integritu implementací jasných pravidel pro etické využívání AI ve studentských a závěrečných pracích, případně podporou orientace těchto prací směrem k praktickým projektům.
2. na řízení kvality zajištěním systematického a transparentního zapojení studentského hodnocení výuky a kolegiální zpětné vazby do celouniverzitního systému.

doc. Mgr. Josef Horálek, Ph.D.
Katedra informačních technologií FIM UHK

Volební program:

1. Transparentní a efektivní rozpočtová politika univerzity 
   
   • Aktivní dohled nad rozpočtem UHK a jeho rozdělováním mezi fakulty a projekty. 
   • Podpora zavedení pravidelného zveřejňování a jasně popsaných a strukturovaných rozpočtových priorit a výdajů. 
   • Prosazení participativního rozpočtování – vyšší zapojení akademické obce do rozhodování o investicích. 
2. Zvýšení institucionální podpory pro aplikovaný výzkum 
   
   • Iniciace jednání s vedením univerzity o navýšení vnitřních fondů pro aplikovaný výzkum. 
   • Podpora dlouhodobých výzkumných záměrů, které mají praktické využití v regionu nebo v průmyslu. 
   • Spolupráce s Technologickou agenturou ČR (TAČR) a dalšími poskytovateli účelové podpory. 
3. Rozvoj spolupráce s průmyslovými partnery a veřejným sektorem 
   
   • Podpora vzniku univerzitních spin-off firem a transferu technologií. 
   • Vytvoření platformy pro propojení výzkumných týmů s regionálními podniky. 
   • Aktivní zapojení univerzity do řešení společenských a ekonomických výzev regionu. 
4. Zjednodušení administrativy pro výzkumné projekty 
   
   • Revize vnitřních předpisů a procesů pro podávání grantů a projektů. 
   • Vytvoření podpůrného týmu pro výzkumníky (projektový servis, právní a ekonomická pomoc). 
   • Digitalizace a automatizace procesů spojených s výzkumnou činností. 
5. Podpora mladých výzkumníků a mezioborových projektů
   
   • Zavedení interních grantových výzev pro začínající výzkumníky. 
   • Podpora mezioborové spolupráce napříč fakultami UHK. 
   • Vytvoření mentoringového programu pro doktorandy a postdoky. 

Mgr. Jaroslav Kacetl, Ph.D.
Katedra aplikované lingvistiky FIM UHK

Volební program:

Ing. Karel Mls, Ph.D.
Katedra informačních technologií FIM UHK

Volební program:

Ing. Dominik Palla
Katedra informatiky a kvantitativních metod FIM UHK

Volební program:

Jako lektor a doktorand na FIM působím od roku 2022, absolvoval jsem zde rovněž bakalářské i navazující magisterské studium v oboru Aplikovaná informatika. Na doktorském studiu mám splněné státní zkoušky a v prosinci mě čeká obhajoba mé disertační práce. Na fakultě vedu Centrum pro školení a konzultace v oblasti umělé inteligence (ŠKOA), které propojuje výuku, výzkum a praxi v oblasti AI a digitálních inovací. 

Dlouhodobě se věnuji rozvoji vzdělávání a využití moderních technologií v akademickém prostředí. Působím v národních i mezinárodních výzkumných projektech, například OP JAK CIDET, Erasmus+, TAČR, AZV a COST Actions, které podporují digitalizaci, inovace a propojení vědy s praxi. 

Ve výuce a kurzech se zaměřuji na moderní přístupy k programování (Python, Java, Kotlin) a na rozvoj digitálních a AI kompetentních studentů i zaměstnanců. Mojí vizí je univerzita, která propojuje vědeckou excelenci, otevřenost a inovace s férovým a respektujícím akademickým prostředím. 

Mé současné působení na UHK 

• VedoucíAI centra ŠKOA FIM UHK 
• Lektorprogramování a umělé inteligence (Katedra informatiky a kvantitativních metod) 
• ČlenAkademického senátu FIM UHK 
• ČlenRady studijních programů FIM UHK 
• Členvýzkumných týmů projektů OP JAK, TAČR, AZV, COST, Erasmus+ 

Můj cíl 

Chci, aby Univerzita Hradec Králové byla institucí, která: 

• podporuje moderní a odpovědné využívání AI ve výuce i výzkumu, 
• rozvíjí transparentní a spolupracující akademickou kulturu, 
• propojuje vědu s praxí a otevírá prostor pro nové nápady, 
• vytváří prostředí, kde se dobře učí, bádá i pracuje. 

Děkuji za Vaši důvěru a podporu. Rád budu pokračovat v tom, aby UHK byla místem, které spojuje tradici akademické svobody s odvahou inovovat. 

doc. Ing. Ivan Soukal, Ph.D.
Katedra ekonomie FIM UHK

Volební program:

Vážené členky a členové akademické obce, 

dovolte mi, abych Vás stručně seznámil se svým programem. Kdo mě zná, ví, že mi reklamy moc nejdou. K věci, jsem zastáncem akademických svobod, držení se principu sledovat podstatu problému a hledat, kde je přidaná hodnota. Tu pak budovat a bránit před neopodstatněnými, někdy i jen módními a líbivými, zásahy. To je obecně, nyní konkrétněji: 

1. Prostředky pro doktorandy: institucionální podpora v podobě DKRVO by měla více zohlednit počty doktorandů jednotlivých fakult. Navýšení stipendií pro doktorandy bylo správné. Sám si pamatuji, jak jsem jednu dobu učil pro FIM, FF i PřF, protože moje stipendium bylo jen kolem 6 000 měsíčně (rok 2010). Fakulty musí ale významně sáhnout do vlastního rozpočtu, aby si nová stipendia mohly dovolit. Musí proto krátit prostředky na jiné účely, včetně těch původně určených pro doktorandy. V reálu tak doktorandi dostanou navýšená stipendia, ale přijdou např. o specifický výzkum nebo jiné interní soutěže jako superdoktorand. Vzhledem k tomu budu navrhovat větší zohlednění počtu doktorandů dané fakulty v DKRVO, aby dopad fakulty s více doktorandy nebyl tak tvrdý. 
2. Parkování s předplatným/registrací na SPZ: zrychlení průjezdu u parkování snímáním SPZ z databáze předplatných. Ze své kanceláře mám krásný výhled na dopravní zácpu především v pondělí. Kdo ho nemá, pozná to tím, že studenti dopoledne mívají v exponovanou dobu zpoždění i přes 20 minut. To v situaci, kdy je zavřená křižovatka Mileta. Po jejím otevření se toto zpoždění znásobí díky běžnému provozu a budeme si zvykat na 40 minut zpoždění nebo nutnost jet o 40 minut dříve? Problém vzniká jednak v chybném počítání prázdných míst a zdlouhavém otevírání kartou. Vzhledem k tomu budu navrhovat registraci SPZ v předplatném a automatickém pouštění při sejmutí obrazu kamerou a pravidelný reset hodnoty obvykle prázdných míst.  
3. Mezifakultní/vzájemná výuka: zpřesnění metodiky a aktualizace sazeb za vzájemnou výuku fakult. Je přirozené a správné, že akademici z jedné fakulty vyučují i pro fakultu jinou. Pokud je na fakultě potřeba odučit jen 2 předměty z jedné oblasti, tak není možné na nich „uživit“ vlastního specialistu. Takto vyučující akademici jsou odměňování v rámci „ceníku“ pro vzájemnou výuku, který má sazby z roku 2015 (byla aktualizace v AR 2020-2021, ale ta převzala sazby z 2015). Stálá sazba 10 let v post-covidové inflaci neodpovídá. Dále nastává pravidelně problém při výpočtu platby za zkoušení. Mluvím z vlastní zkušenosti, kdy se pravidelně rozporuje, kolik má být za zkoušení hrazeno. Zde je nutné jasně určit způsob výpočtu, který bude závazný místo nynější „bývá zvykem“. Dalším problémem je započtení výuky do úvazku nebo započtení pouze do odměny, kde nastává rozdíl díky osobnímu ohodnocení. Vzhledem k tomu ve spolupráci i s tajemnicemi toto téma otevřu.

Závěrem Vám chci poděkovat, že jste se zajímali o kandidátky a programy. Je dobře, že Vám není dění na UHK lhostejné. Proto, pokud budete moci, přijďte prosím k volbám. 

Ing. Libuše Svobodová, Ph.D.
Katedra ekonomie FIM UHK

Volební program:

Ekonomice a financování se věnuji nejen ve výuce, publikační činnosti, ale i v senátu UHK a v ekonomické komisi UHK. Další zkušenosti čerpám i z Rady vysokých škol, kde mám tu čest být za naši Univerzitu v Představenstvu a místopředsedkyní ekonomické komise. V akademickém senátu bych ráda navázala na předchozí působení a aktivně přispívala k dalšímu rozvoji FIM i celé UHK nejen v oblasti financování. Již nyní mám nové nápady.  

Mgr. Kirsten Šteflovič, PhD.
Katedra informatiky a kvantitativních metod FIM UHK

Volební program:

Kandiduji, protože se chci stát hlasem FIM, který spojuje potřeby zaměstnanců i studentů a podporuje spravedlivá rozhodnutí pro rozvoj univerzity. V senátu chci usilovat o to, aby každá změna byla výsledkem otevřené a důkladné diskuse, založené na věcných argumentech a respektu k různým pohledům. Rovněž chci prosazovat transparentní rozhodování, které reflektuje skutečné priority akademické obce a rozumné využití rozpočtu.

Mojí vizí je univerzita, která zůstane moderní, otevřená a zaměřená na podporu kvalitního vzdělávání, vědy a spokojenosti všech, kdo ji tvoří.

Bc. Jan Ferkl
2. ročník magisterského studia Informační management na FIM UHK

Volební program:

V posledních letech byli studenti a jejich zájmy přehlíženi.  Je čas to změnit a postarat se o to, aby byl studentský hlas skutečně slyšet. 

Mým cílem je otevřenější a poctivější komunikace mezi senátory a studenty. Studentský senátor má zlepšovat život studentů, ne si budovat vlastní jméno. Nemůžeme dopustit, aby se opakovalo fiasko s placeným parkovištěm a už vůbec ne, aby nám někdo tvrdil, že za to máme být ještě vděční. Správný senátor naslouchá. Chápe problémy studentů, protože je sám zažívá. Naše univerzita stojí na studentech. Studenti tvoří její sílu, jméno i budoucnost. A právě proto potřebujeme senátory, kteří na to nikdy nezapomenou. 

Můj plán pro senát je následující: 

1. Parkoviště pro studenty zadarmo a navýšení poplatků pro veřejnost: 
   Není jediný důvod, proč by parkoviště mělo být pro studenty placené. Dříve parkoviště bylo normálně přístupné POUZE pro studenty a nebylo nutné pořídit si předplatné. Zároveň je nutné zvýšit cenu pro veřejnost, protože momentálně je to pro veřejnost jedno z nejlevnějších parkovišť v celém Hradci Králové. 
2. Pravidelné studentské reporty z jednání senátu:
   Často se stává, že senát jedná o věcech, o kterých se 99 % studentů vůbec nedozví. Studenti mají právo vědět, o čem se momentálně v senátu jedná a měli by mít možnost se k tomu vyjádřit. 
3. Transparentní rozhodování senátu:
   U každého hlasování v senátu by mělo být uvedeno, jak jednotliví senátoři hlasovali. Studenti by poté mohli jednoduše dohledat, jestli senátor opravdu hájí jejich zájmy, či nikoliv. 

Jan Holman
3. ročník bakalářského studia Ekonomika a management na FIM UHK

Volební program:

Jsem studentem třetího ročníku a rozhodl jsem se kandidovat do Akademického senátu, protože mi záleží na tom, aby studenti měli skutečný vliv na to, co se na naší univerzitě děje. Dlouhodobě se zapojuji do aktivit pro uchazeče i studenty, hlavně skrze spolek PKNF, kde s týmem pořádáme různé akce, které propojují studenty a oživují dění na fakultě. Právě díky těmto aktivitám mám možnost být v kontaktu s mnoha studenty a dobře vnímám jejich každodenní problémy i nápady, které bych rád pomohl prosazovat dál.

David Václav Janák
1. ročník bakalářského studia Ekonomika a management na FIM UHK

Volební program:

Chci se podílet na dění v univerzitním prostředí a rád bych se víc angažoval v dobrovolnických aktivitách a rád bych podobným způsobem zaktivoval i ostatní studenty a celkově mladé.

Bc. Tereza Jelínková
1. ročník navazujícího magisterského studia Informační management na FIM UHK

Volební program:

Jsem Tereza Jelínková, kandiduji do Studentské komory Akademického senátu Univerzity Hradec Králové s cílem aktivně zastupovat práva a zájmy studentů, zlepšit komunikaci mezi studenty a vedením univerzity a přispět k rozvoji přátelského a podnětného studijního prostředí. Akademický senát není jen formální institucí, ale místem, kde se tvoří budoucnost UHK i fakult.  

Hlavní cíle a priority 

• Aktivní zastupování zájmů studentů 
• Zlepšení komunikace a přístupu k informacím 
• Podpora kvalitního a inovativního studijního prostředí 
• Podpora akademické etiky a otevřenosti 
• Podpora studentských aktivit a komunit 

Co jsem během členství prosadila a dosáhla 

Během svého působení jako předsedkyně Studentské komory Akademického senátu UHK a členka Legislativní komise jsem dosáhla konkrétních výsledků, které zlepšily podmínky pro studenty na naší univerzitě. Zavedla jsem proplácení nákladů členům AS UHK a Studentské komory Rady vysokých škol (SK RVŠ) spojených s reprezentací univerzity, čímž jsem umožnila širší zapojení studentů bez finančních překážek. Aktivně jsem prosazovala změny v univerzitních řádech, které přispěly k větší transparentnosti a spravedlnosti ve studentských záležitostech. 

Jako členka SK RVŠ pravidelně navštěvuji zasedání a plenární schůze, kde reprezentuji Univerzitu Hradec Králové. Měla jsem také možnost účastnit se kulatých stolů a konferencí organizovaných SK RVŠ, kde jsem se věnovala tématům týkajícím se vysokoškolského studia, zlepšování podmínek studentů a budoucnosti vysokého školství. Tato zkušenost mi umožňuje efektivně zastupovat studenty na nejrůznějších úrovních a přinášet nové podněty pro rozvoj univerzity. 

Osobní přínos 

Již několik let se aktivně věnuji organizaci akcí, web designu, překladatelství a vedení projektů. Díky získaným zkušenostem a současnému působení v akademickém senátu mám pevné základy i motivaci pokračovat v nadcházejícím funkčním období. Mé dovednosti mi umožňují efektivně plánovat, komunikovat a realizovat aktivity, které skutečně přinášejí užitek studentům i celé univerzitě. 

Závěr 

Prosím o vaši důvěru a hlas, abychom společně mohli zlepšit studijní prostředí na UHK a podpořit aktivní a otevřenou komunikaci mezi studenty a vedením univerzity. 

Ing. Matěj Juhász
1. ročník doktorského studia Ekonomiky a management na FIM UHK

Volební program:

Chci přispět k tomu, aby Univerzita Hradec Králové byla moderní, propojená a otevřená instituce. Mým cílem je posílit spolupráci mezi univerzitou a firmami, rozvíjet projekty, které studentům umožní získávat reálné zkušenosti už během studia, a podporovat inovativní přístup ve výuce i výzkumu. 

Díky několikaletým zkušenostem z korporátního prostředí se snažím přinášet pohled z praxe a podílet se na rozvoji spolupráce mezi univerzitou a zaměstnavateli. Věřím, že univerzita má být místem, kde se potkává teorie s praxí, nápady s realizací a lidé z různých oborů s jedním cílem – tvořit hodnoty, které mají dopad. 

Bc. Tereza Kolářová
1. ročník navazujícího magisterského studia Ekonomika a management na FIM UHK

Volební program:

Ahoj, 

Jmenuji se Tereza Kolářová. Jsem z České Třebové a studuji první ročník navazujícího magisterského programu ekonomie a management. Mezi moje zájmy patří cestování a turistika. 

Ing. Tomáš Krtička
2. ročník doktorského studia Ekonomika a management na FIM UHK

Volební program:

Studenti si zaslouží senát, který je opravdu zastupuje. Chci být senátorem, jehož cílem je zlepšovat studentský život – senátorem, který naslouchá, chápe problémy ostatních studentů a nikdy nezapomíná, že univerzita stojí právě na nich. 

Za dobu svého působení na UHK, kde jsem již sedmým rokem a během nichž jsem úspěšně absolvoval bakalářské i navazující magisterské studium, jsem měl možnost poznat fakultu z různých perspektiv – jako student, výzkumník, ambasador FIM i spolupracovník akademických pracovníků.     

Mé cíle v senátu jsou jasné: 
 

1. Přispět k otevřené komunikaci mezi studenty a vedením. 
   Otevřená komunikace je klíčem k porozumění a spolupráci. Studenti musí mít možnost být slyšeni a vedení by mělo znát jejich reálné potřeby i názory. 
2. Zapojit více studentů do fakultních projektů i aktivit mimo výuku. 
   Aktivní účast studentů rozvíjí jejich dovednosti a schopnosti uplatitelné v praxi, které běžná výuka nenahradí. Fakulta má být místem, kde studenti nejen studují, ale i tvoří. 
3. Hledat rozumná a efektivní řešení v oblastech, které studenty přímo ovlivňují. 
   Každé rozhodnutí by mělo být transparentní a vycházet z reálných problémů studentů. Cílem je hledat řešení co bude efektivní, a zlepší každodenní život na fakultě, nejen znějí pěkně na papíře. 
4. Řešit praktické problémy každodenního fungování univerzity 
   Zaměřit se na konkrétní problémy, které studentům komplikují studium: například situace s bránou na parkoviště, jež vznikla kvůli nečinnosti a neschopnosti dosavadního senátu. Je proto potřeba nový, aktivnější senát, který se nebude bát jednat a hledat skutečná řešení. 

Kandiduji do akademického senátu, abych zastupoval zájmy studentů a podílel se na zlepšování prostředí na naší fakultě a univerzitě. 

Bc. Maryia Nikifarava
1. ročník navazujícího magisterského studia Informační management na FIM UHK

Volební program:

Jsem studentka 1. ročníku navazujícího magisterského studia Informační management na Fakultě informatiky a managementu. Studium vnímám jako příležitost nejen k osobnímu rozvoji, ale také k aktivnímu zapojení do dění na univerzitě a zlepšování prostředí, ve kterém společně studujeme a pracujeme.

Zajímám se o moderní technologie, řízení projektů a rozvoj digitálních kompetencí, přičemž se snažím tyto znalosti propojit s praxí. Ráda spolupracuji na studentských iniciativách, které podporují lepší komunikaci mezi studenty a akademiky, a věřím, že otevřený dialog je klíčem k silné a přátelské univerzitní komunitě.

Chtěla bych se aktivně podílet na tom, aby byla Univerzita Hradec Králové místem, které naslouchá studentům, podporuje jejich rozvoj a dává jim prostor ovlivnit podobu vzdělávání i akademického života.

Moje dosavadní aktivity 

• Studentka 1. ročníku navazujícího studia Informační management (FIM UHK) 
• Zapojení do studentských akcí a komunitních aktivit na fakultě 
• Zájem o AI, digitální marketing, projektové řízení a inovace ve vzdělávání 
• Dobrovolnická účast na fakultních akcích (Dny otevřených dveří, Noc vědců) 

Můj cíl 

Chci, aby UHK byla univerzitou, která: 

• podporuje aktivní zapojení studentů do rozhodování a života fakulty, 
• rozvíjí moderní, kvalitní a dostupné vzdělávání, 
• posiluje mezinárodní spolupráci a otevřenost novým nápadům, 
• vytváří přátelské prostředí, kde se studenti i vyučující cítí motivovaní a respektovaní. 

Děkuji za Vaši důvěru a podporu. Ráda budu hlasem studentů, kteří chtějí, aby naše univerzita rostla s námi i díky nám. 

Ing. Michal Plecháč
1. ročník doktorského studia  Ekonomika a management na FIM UHK

Volební program:

Jmenuji se Michal Plecháč a jsem studentem prvního ročníku doktorského programu Ekonomika a management na Fakultě informatiky a managementu (FIM).

Do Akademického senátu UHK kandiduji s cílem přinést nový pohled a energii. Jako student, který právě nastoupil do doktorského studia, mám čerstvý vhled do aktuálních potřeb a výzev, kterým studenti čelí – ať už na začátku, nebo v průběhu studia.

V senátu chci být aktivním a dostupným zástupcem. Mým cílem je hájit zájmy všech studentů napříč fakultami, podporovat transparentní komunikaci vedení univerzity se studenty a zasadit se o zlepšování podmínek pro studium i vědu. Chci být hlasem nejen pro doktorandy z FIM, ale pro každého studenta naší univerzity.

Děkuji Vám za Vaši důvěru a případný hlas.

Ing. Petra Skořepová
1. ročník navazujícího magisterského studia Informační management na FIM UHK

Volební program:

Jsem aktivní studentka, která se dlouhodobě věnuje rozvoji studijního prostředí, podpoře studujících a kultivaci akademické kultury na UHK. Díky víceletému působení v akademických senátech na fakultní i univerzitní úrovni dobře znám fungování univerzity i potřeby jejích studujících a zaměstnanců. 

Stála jsem u zrodu projektů „Zažij den vysokoškoláka“ a „Parťák do prváku“, které pomáhají studujících s přechodem na vysokou školu a podporují jejich studijní úspěšnost. Aktivně se podílím také na zkvalitňování studijních programů napříč univerzitou - jako studentská moderátorka fokusních skupin podporuji otevřenou diskuzi o studijních programech, kterou iniciují garanti programů nebo vedení fakult. Tato spolupráce přispívá k tomu, aby studijní programy rostly, reflektovaly reálné potřeby studujících i praxe a rozvíjely se moderním směrem. 

V rámci PR týmu FIM se věnuji podpoře pozitivního a otevřeného vnímání fakulty, organizuji akce jako Dny otevřených dveří, Noci vědců či Modré mejdlo a podílím se na přípravě uchazečské kampaně. Díky tomu pomáhám představovat univerzitní prostředí novým studujícím a podporuji nábor kvalitních uchazečů. 

Mé současné působení na UHK 

• Senátorka v Akademickém senátu UHK (2022-současnost) 
• Místopředsedkyně Akademického senátu FIM UHK (2022-současnost) 
• Členka Etické komise UHK 
• Členka Rady pro vnitřní hodnocení UHK 
• Členka Rady studijních programů FIM 
• Studentská moderátorka fokusních skupin k rozvoji studijních programů na UHK 
• Členka a bývalá vedoucí studentského spolku První kroky na FIM 
• Členka PR týmu FIM  
• Studentka doktorského studijního programu Ekonomika a management 

Můj cíl 

Chci pokračovat v tom, aby UHK byla univerzitou, která je otevřená, moderní, inovativní a respektující, a kde mají studující i akademici skutečný prostor ovlivňovat podobu vzdělávání. Zaměřuji se na: 

• posilování studentského hlasu na univerzitní úrovni 
• podporu moderního, inkluzivního a kvalitního vzdělávání (včetně využití AI) 
• rozvoj transparentního a eticky zakotveného rozhodování 
• zlepšování studentské podpory, služeb a akademického prostředí 

Děkuji za Vaši podporu a důvěru. Ráda budu pokračovat v práci na tom, aby UHK byla místem, kde společně tvoříme prostředí podporující růst, spolupráci a kvalitní vzdělání.

doc. PhDr. Zdeněk Beran, Ph.D.
Historický ústav FF UHK

Volební program:

Do Akademického senátu Univerzity Hradec Králové kandiduji z pocitu odpovědnosti vůči své alma mater, na jejímž rozvoji jsem se v posledních deseti letech aktivně podílel v různých akademických i řídicích rolích – jako tajemník, proděkan, prorektor či ředitel ústavu. 
Tyto zkušenosti považuji za poměrně jedinečné a rád je využiji ve prospěch dalšího rozvoje naší univerzity. 
Zvláštní pozornost bych v případě svého zvolení chtěl věnovat oblasti internacionalizace, která mi zůstává profesně i osobně velmi blízká. 

Mgr. Jiří Juhász
Katedra sociologie FF UHK

Volební program:

Mgr. Tomáš Mangel, Ph.D.
Katedra archeologie FF UHK

Volební program:

Mgr. et Mgr. Michal Rigel, Ph.D.
Katedra filozofie a společenských věd FF UHK

Volební program:

Členům a členkám akademické obce UHK! 

Jsem seznámen s hlavními pravomocemi a funkcemi akademického senátu (kontrolní, schvalovací, personální, legislativní, iniciativní a koncepční) a veřejně se přihlašuji k závazku veškerou svoji činnost opírat o hodnoty a principy zmíněné níže. 

V případě zvolení se budu snažit… 

…hledat průsečíky a poctivě zohledňovat různá stanoviska napříč univerzitou (se zvláštním zřetelem k zájmům fakulty, která mne do senátu vyslala – tyto zájmy budu vždy stavět nad zájmy vlastní katedry nebo zájmy osobní). 

…činit informovaná rozhodnutí a to výhradně v souladu se svým svědomím. 

…zůstat otevřený názorům osob z akademické obce (vyučujícím i studujícím), pravidelně jim naslouchat a vysvětlovat jim svá rozhodnutí. 

…pokoušet se soustavně o kritickou reflexi své vlastní činnosti v senátu. 

…umět přiznat chybu a omluvit se, pakliže se mi něco v souvislosti s výkonem mandátu nepovede. 

doc. PhDr. Martin Šandera, Ph.D.
Historický úsatv FF UHK

Volební program:

Rád bych přispěl k snížení byrokratické zátěže vyučujících a k lepší koordinaci pracovišť UHK v záležitostech studentů se specifickými potřebami.

Mgr. Barbora Vališková, Ph.D.
Katedra politologie FF UHK

Volební program:

Na Filozofické fakultě působím od roku 2016 jako odborná asistentka na katedře politologie, avšak s fakultou jako takovou jsem coby studentka spjata již od roku 2007. Fakultu tak znám z různých pohledů, což mi umožňuje nahlížet její problémy a výzvy v různých souvislostech. Věnuji se především výuce a výzkumu latinskoamerické politiky, přičemž mou primární motivací pro dané zaměření je snaha propojovat na první pohled zcela odlišné perspektivy a zkušenosti a rozvíjet tak porozumění napříč odlišnými kulturními a politickými kontexty. Svou kandidaturu do akademického senátu v tomto smyslu vnímám jako jedinečnou příležitost ovlivnit chod a fungování naší univerzity hledáním konsensu napříč fakultami i jednotlivými obory tak, aby i hlas menších byl slyšet. Vnímám jako svou povinnost zajímat se o to, kam naše univerzita směřuje, jaké jsou její strategické plány do budoucna a především, jakou roli v nich bude hrát Filozofická fakulta.

Mezi mé klíčové programové priority patří podpora sociálně-vědních oborů s cílem předcházet komodifikaci vysokoškolského vzdělávání a podpořit tak rozvoj naší fakulty, transparentnost rozhodování a férový přístup, pokud jde o využívání a přerozdělování finančních prostředků univerzity, internacionalizace ve výzkumné i studijní oblasti s cílem zvýšit kvalitu vědeckých výstupů a rozvíjet otevřenou výuku založenou na kreativní výměně nápadů, názorů, zkušeností a myšlenek mezi studenty a odborníky z odlišných prostředí, důraz na rovné příležitosti mužů a žen v akademii jak na poli výzkumu, tak v řídících funkcích univerzity, rozvoj mezifakultní spolupráce ve vědecko-výzkumných projektech s cílem zvýšit konkurenceschopnost nejen naší fakulty, ale také univerzity jako celku v českém a mezinárodním kontextu a důraz na lidský přístup a týmového ducha v rámci klíčových jednání jak na univerzitní, tak fakultní úrovni.

Jakub Kesler
2. ročník bakalářského studia Filozofie a společenské vědy na FF UHK

Volební program:

Otevřenost  
Transparence 
Autonomie 

Ahoj spolustudenti a jiní zvědaví čtenáři. Záměrně jsem použil takto univerzálně pozitivně vnímané principy, abych Vás nalákal do své pasti plné přemlouvání a představování. Ale začátkem mohu něco slíbit. Tyto principy jsou pro mě velmi osobní a rád bych je naplňoval. 

Když jsem přemýšlel nad tím, co mohu nabídnout, tak jsem mnohokrát ztroskotával na náplni, kterou akademický senát plní v té celé hierarchii. Lze ho spíše vnímat jako kontrolní orgán, který dává pozor třeba na hospodaření. Je to velký, zodpovědný úkol, který má rozhodně svoje opodstatnění. A ctít relativní autonomii, která se týká fakult je správné rozhodnutí. Takže je otázka, do jaké míry bychom byli schopni ovlivnit, kolik laviček bude na chodbách, či kolik stojí kafe v bufetu. Ale pokud i takové návrhy vyplavou, tak jsem připravený se pokusit najit řešení. 

Protože o čem je politika? Je o naslouchání problémům, které trápí lidi, a pak pokusu o jejich řešení. Podle mého je ta nejvyšší hodnota demokracie autonomie. A i když bohužel nemohu zajistit, aby každý mohl svojí autonomii realizovat, tak alespoň mohu přispět k autonomii Vás všech. A i když jsme v podstatě voleni studenty, tak se stále mohu pokusit hájit zájmy i těch, kteří mě nemuseli volit, protože i o nich bude naše případné rozhodování.  

Pokud se budeme tedy pohybovat v reprezentativní demokracii, tak se musíme pokusit naplňovat její ideál. A tím je právě poskytnutí hlasu a zastoupení těch, jimž byla jistá autonomie sloupnuta z “pragmatických důvodů”. 

Otevřenost je nutná pro naslechnutí hlasu zvenčí. 

Transparence je nutná pro představení své snahy vyhovět hlasu zvenčí 

Zvýšená autonomie je pak výsledek těchto snah. Zapojení lidí do procesu, který se jich týká. 

Děkuji a budu rád, pokud se zúčastníte voleb, ať už Váš kůň bude jakýkoliv. Ať se daří. 

Budu také rád, pokud mi napíšete jakoukoliv kritiku, názor nebo nápad na mail: kesleja1@uhk.cz 

Mnoho štěstí spolukandidátům.           Jakub Kesler 

Kateřina Pluhařová
1. ročník bakalářského studia Sociologie na FF UHK

Volební program:

Pokud rozmýšlíte, komu tyto volby dát svůj hlas, zaostřete svůj zrak na můj kandidátní program 

I přes to, že na fakultu docházím jen krátce, velice mi přirostla k srdci. Studuji zde sociologii, ale mezi mé body zájmu patří také psychologie a marketing. Chci se tak podílet na chodu FF v tomto duchu. 

Mezi moje prioritní zájmy patří: 

• udržení nebo dokonce zlepšení podpory pro všechny, kteří si prochází psychicky náročným obdobím 
• zvelebení okolí i interiéru budovy fakulty 
• kontrola kvality obsahu výuky  
• transparentnost pro studující ohledně dění a plánů FF 
• pohodlné parkování v blízkosti budovy 
• zpětná vazba přímo od Vás, nebo má osobní 

Ať už se tyto volby rozhodnete dát Váš hlas komukoli z výběru kandidátů, chtěla bych Vám poděkovat za investování chvilky času k přečtení mého programu. V případě zájmu se mi neváhejte ozvat na e-mail 

Vítek Pospíchal
1. ročník bakalářského studia Historie a Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání na FF UHK

Volební program:

Kandiduji jelikož chci utvářet přívětivé prostředí jak pro studenty tak pro zaměstnance. Podílet se také na chodu univerzity a reprezentovat zájmy mých kolegů.

Maximilián Procházka
1. ročník bakalářského studia Sociální práce na FF UHK

Volební program:

Sociální rozdělení rozvrhu mezi místními a dojíždějícími studenty.

Komfortnější místa pro volný čas na fakultě.

Častější aktivní programy pro sociální práci.

Jakub Šaroun
1. ročník bakalářského studia Historie a Etická výchova se zaměřením na vzdělávání na FF UHK

Volební program:

Jan Ullrych
1. ročník bakalářského studia Politologie na FF UHK

Volební program:

Jakožto bývalý předseda žákovského parlamentu na gymnáziu v Jaroměři a někdejší zakládající člen Krajského parlamentu mládeže KHK bych se rád podílel i na samosprávě UHK. Chci zastupovat zájmy nejmladších studentů, dohlížet na spravedlivé podmínky studia, podporovat demokratickou kulturu a bojovat proti extrémním názorům na půdě naší univerzity. Miluju hudbu, divadlo a filmy, jsem pro, aby škola organizovala nebo pomáhala organizovat co nejvíc kulturních akcí. Pokud dostanu důvěru svých kolegyň a kolegů, budu transparentně a otevřeně komunikovat a řešit všechny problémy, nápady a připomínky, se kterými se na mě obrátí.

Petr Vajc
2. ročník bakalářského studia Historie a Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání na FF UHK

Voličům a voličkám! 

Žádám toho mnoho, když po Vás chci hlas pro nadcházející volby. Mnozí z Vás mě už znají, mnozí ne. Čekat ode mě můžete nejen běžnou činnost senátora, ale vězte, že i mnohem více než jen to. 

Budu se snažit například o: 

• posílení spolupráce mezi fakultami, neboť sdílíme jednu univerzitu, 
• zlepšení parkování u kampusu, aby zmizely dlouhé kolony, 
• účinnou kontrolu toho, co si sami odhlasujeme, 
• a také sebereflexi, protože té je vždy zapotřebí. 

Jsem vždy otevřený dalším podnětům, a to platí i tady. Má-li kterýkoli člen naší akademické obce návrh, který stojí za projednání, nebo se chce jen zeptat, je mu vždy otevřena moje e-mailová schránka. 

Šťastnou ruku u voleb přeje, 

Petr Vajc 

Kryštof Vilgus
1. ročník bakalářského studia Politologie na FF UHK

Volební program:

Čus! Kandiduji do Akademického senátu FF UHK, protože chci pomáhat dělat z fakulty místo, kde se nám všem dobře studuje, a kde se studenti (i ti noví) cítí slyšeni. Do Senátu chci přinést pohled studenta s čerstvou perspektivou, krerý má chuť podílet se na jejím fungování a pomáhat zlepšovat věci, které dělají naši fakultu lepším místem. Mým cílem je fungovat jako prostředník mezi studenty a vedením. Zkrátka… chci, aby nám na fakultě bylo dobře!

PhDr. Ing. Mgr. Ondřej Vozňák, MSc.
1. ročník doktorského studia Politologie na FF UHK

Volební program:

Jako doktorand kombinovaného studia se dlouhodobě zajímám o kvalitu a dostupnost vysokoškolského vzdělávání v digitálním prostředí. V rámci působení v Akademickém senátu bych se rád zaměřil na rozvoj distanční a hybridní výuky, podporu digitalizace výukových procesů a moderních forem komunikace mezi studenty a vyučujícími. Zároveň bych rád otevřel diskuzi na téma vnitřních grantů a grantových výzev.

PharmDr. Rudolf Andrýs, Ph.D.
Katedra chemie na PřF UHK

Volební program:

PharmDr. Eugenie Nepovimová, Ph.D.
Katedra chemie na PřF UHK

Volební program:

Jsem akademická pracovnice Katedry chemie Přírodovědecké fakulty Univerzity Hradec Králové (UHK). Zabývám se toxikologií a vývojem léčiv pro neurodegenerativní onemocnění, antidoty a longevity-výzkumem. Založila jsem laboratoř zaměřenou na preklinické testování nových látek na modelu Drosophila melanogaster a spolupracuji na projektech základního i aplikovaného výzkumu (GAČR a AZV). 

Do akademického života UHK vstupuji aktivně také jako pedagog - vedu studenty bakalářských a diplomových prací, působím jako školitel-specialista Ph.D. studentů a přednáším v rámci výuky toxikologie. Díky tomu dobře znám jak prostředí studentské a vzdělávací, tak prostředí vědecké a projektové. Kandiduji do Akademického senátu UHK, protože chci přispět k jeho otevřenému, konstruktivnímu a modernímu fungování. Chci podporovat špičkovou výuku, kvalitní vědu, transparentní rozhodování a rozvoj UHK směrem k inovacím a mezinárodní konkurenceschopnosti. 

PharmDr. Adam Skarka, Ph.D.
Katedra chemie na PřF UHK

Volební program:

RNDr. Jakub Toman, Ph.D.
Katedra biologie na PřF UHK

Volební program:

█ Odborná stáž 

2017-2018: Georg-August-Universität Göttingen, Molecular Phytopathology and Mycotoxin Research Lab - stanovení mykotoxinu ochratoxinu A ve tkáních nádorů a ledvin, specializace na HPLC-FLD - hardware, software, vývoj ultrastopové metody pro stanovení OTA, základy práce s Triple Quad LC/MS a Q-TOF LC/MS – 6 měsíců.

2013: University of Toulouse, INP/ENSAT Toulouse, Department Bioprocess & Microbial Systems, Laboratory Chemical Engineering- - stanovení mykotoxinů v potravinách - principy separace mykotoxinů – 1 měsíc 

Publikace (k 5. 11. 2025) 

• Publikace v impaktovaných časopisech (WOS) – 20; H-index – 13 
• Počet citací (WoS) (bez samocitací) – 1512 

█ Členství ve vědeckých společnostech 

Society for Mycotoxin Research 

█ Výuková činnost 

Biologická technika, Biotechnologie, Chemie životního protředí, Ekotoxikologie, Mikrobiologie, Průmyslové technologie a životní prostředí, Speciální mikrobiologie, Základy ekotoxikologie a toxikologie 

█ Granty 

• Specifický výzkum UHK - 2118/2015; 2113/2016; 2107/2017; 2106/2022 – hlavní řešitel 
• Specifický výzkum UHK – 2109/2018; 2112/2019; 2115/2020 – spoluřešitel 
• 2019-2021 - TAČR ZÉTA 2 - TJ02000066 – člen řešitelského týmu 
• 2024 –dosud – TAČR 2.VS SIGMA – DC2 – TQ03000603 – další řešitel 

█ Ocenění 

• 20. 5. 2017 – Nejlepší poster konference 39th Mycotoxin Workshop, Bydgoszcz, Poland 
• 15.11. 2017 – Cena rektora UHK 
• 1.5. 2019 – Nominace na cenu primátora Hradce Králové (sekce studentská tvůrčí práce) 

█ Další vzdělání 

• 2015: Získání kvalifikace: Pedagog volného času 
• 2023: Absolvování AKK Odborné zdravotnické laboratorní metody – v rámci INSTITUTU POSTGRADUÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VE ZDRAVOTNICTVÍ 

█ Členství ve samosprávných celcích/radách 

• 2024–dosud: Předseda RSP za KBi PřF UHK 
• 2024–dosud: Člen RSP za KCh PřF UHK 
• 2022–dosud: Člen komory akademických pracovníků AS UHK 
• 2010–2013: Člen studentské komory AS PřF UHK 

Mgr. Lukáš Vízek, Ph.D.
Katedra matematiky na PřF UHK

Volební program:

Lukáš Vízek se na Katedře matematiky PřF UHK věnuje ve svých kurzech studujícím učitelství matematiky. Výzkumnou činnost soustřeďuje na konceptuální porozumění, digitální výuková prostředí nebo souvislosti mezi matematickým a přírodovědným vzděláváním. Součástí jeho tvorby je experimentální výuka na základních a středních školách. Lukáš Vízek absolvoval díky Fulbright-Masarykovu stipendiu výzkumnou stáž na Harvardově univerzitě v U.S. Výsledky své práce publikuje v našich i mezinárodních časopisech, diskutuje je na odborných konferencích a popularizuje v programech pro veřejnost. Lukáš Vízek předsedá Akademickému senátu UHK. Kandiduje na členství v tomto celku pro období let 2025 až 2028, aby navázal na svoji dosavadní činnost a nadále sloužil demokratickým principům, na kterých je společenství naší univerzity postaveno. 

Jakub Dvořák
2. ročník bakalářského studia Biologie a ekologie na PřF UHK

Volební program:

Jan Dědina
2. ročník bakalářského studia Biologie a ekologie se zaměřením na vzdělávání na PřF UHK

Volební program:

Ahoj, 

jmenuji se Honza Dědina a studuji biologii a matematiku se zaměřením na vzdělávání. V univerzitním dění se už docela aktivně angažuji. Jsem spoluzakladatelem Kulturně uměleckého spolku (KUS), ve kterém působím jako tajemník. S naší činností jste se mohli setkat buď na našich workshopech, nebo na Sešlosti a dalších akcích. Přírodovědnou fakultu také reprezentuji skrze ambasadorský program a byl jsem zvolen do Akademického senátu PřF. 

Myslím si, že bych mohl být velmi dobrý kandidát i do Akademického senátu UHK, protože budu v centru dění zájmů PřF, a tím pádem dokážu vaše (naše) zájmy lépe propagovat a obhajovat i zde. 

Pokud do mě vložíte důvěru a dáte mi svůj hlas, budu vám moc vděčný. Tak či tak pojďme určitě volit, protože Akademický senát je věc, která může ovlivnit naše budoucí studium, a MY nyní můžeme ovlivnit Akademický senát. 

Lukáš Frízel
1. ročník bakalářského studia Informatika se zaměřením na vzdělávání na PřF UHK

Volební program:

Jmenuji se Lukáš Frízel, jsem studentem 1. ročníku BVIN-BVMA na Přírodovědecké fakultě UHK. Kandiduji do Akademického senátu univerzity, protože chci, aby hlas studentů byl slyšet nejen formálně, ale i s reálným dopadem na fungování školy. 

Jako absolvent obchodní akademie mám silné základy v ekonomice, účetnictví a rozpočtovém myšlení, což považuji za vhodné dovednosti pro práci v senátu, kde se mimo jiné řeší rozpočet a efektivní hospodaření univerzity. Umím přemýšlet v souvislostech, hledat rovnováhu mezi potřebami studentů a finančními možnostmi školy a nebojím se říkat věci naplno, když jde o princip. 

Do práce v senátu chci přinést rozum, odpovědnost a pohled studenta, který se zajímá o to, jak univerzita skutečně funguje – nejen jak vypadá na papíře. 

Matouš Hlaváček
1. ročník bakalářského studia Fyzika se zaměřením na vzdělávání na PřF UHK

Volební program:

Martin Hojer
1. ročník bakalářského studia Fyzika se zaměřením na vzdělávání na PřF UHK

Volební program:

Jmenuji se Martin Hojer a jsem studentem Přírodovědecké fakulty UHK. Studuji kombinaci oborů Fyzika se zaměřením na vzdělávání a Matematika se zaměřením na vzdělávání. 

Do Akademického senátu kandiduji, protože bych chtěl dostat dění v senátu více do povědomí ostatních studentů, přiblížit jeho fungování a vzbudit větší zájem do příštích let. 

Předem děkuji za Vaši podporu a hlasy. 

Bc. Tomáš Josef Schilling
1. ročník navazujícího magisterského studia Biologie a ekologie na PřF UHK

Volební program:

V případě zvolení do funkce senátora UHK (za PřF) budu usilovat o následující body:

1. Zlepšení komunikace mezi studenty, akademickými pracovníky a senátem,
   Např. vyhlášením referend a hlasováním mezi fakultami,
2. odpovídající spravedlivé přerozdělení finančních prostředků univerzity,
   na výzkum, stipendia, odměny za mimořádné výsledky, …,
3. navázání nových vztahů se zahraničními univerzitami, které vynikají v aplikovaném výzkumu,
4. schvalování rozumně nastaveného univerzitního rozpočtu,
5. zkvalitnění a zefektivnění teoretické výuky,
   nastavení odpovídající úrovně výuky předmětů vůči jejich kreditovém ohodnocením (nutně neznamená zjednodušení výuky)
6. efektivní nastavení Strategie udržitelného rozvoje.
   návrhy, které jsou realistické a založené na faktických poznatcích, které mají šanci být užitečné.

V rámci pozice bych také otevřeně komunikoval se studenty i akademickými pracovníky formou veřejných debat (v případě zájmu), osobně nebo digitální formou. V případě realistického jasného funkčního návrhu bych usiloval o prosazení těchto změn, návrhů nebo úprav v senátu.

Martin Špaček
2. ročník bakalářského studia Matematika se zaměřením na vzdělávání na PřF UHK

Volební program: