Tematické okruhy závěrečných prací pro AR 2026/2027

Tematické okruhy závěrečných prací (KTVS PdF UHK) platné od AR 2026/2027

 

Témata uvedená níže jsou rámcová a lze je dále upřesnit po dohodě s vedoucím práce. Cílem je, aby závěrečné práce vycházely z odborného zaměření katedry a reflektovaly školní prostředí, pedagogické souvislosti a aktuální trendy v tělesné výchově a sportu.

V bakalářském studiu je tematický rámec širší (pedagogika, sportovní praxe, pohybová aktivita, zdraví), zatímco v navazujících magisterských programech je preferováno jednoznačné směřování prací k problematice školní tělesné výchovy, didaktiky a profesních kompetencí učitele.

 

doc. Adrián Agricola

Preference pohybových aktivit dětí a mládeže (bakalářská)
Hodnocení a rozvoj tělesné zdatnosti u dětí mladšího školního věku (bakalářská)
Relativní věkový efekt (RAE), biologická maturace a biobanding ve školním a sportovním prostředí (bakalářská/diplomová)
Vztah pohybové aktivity a kognice (bakalářská/diplomová)
Diagnostika motorických schopností a dovedností v tělesné výchově a sportu (bakalářská/diplomová)
Možnosti využití umělé inteligence ve sportu a tělesné výchově (diplomová)

Mgr. Aneta Císařová

Využití motoricko-funkční přípravy u dětí mladšího školního věku (bakalářská)
Hodnocení a rozvoj tělesné zdatnosti u dětí mladšího školního věku (bakalářská)
Význam speciálních běžeckých cvičení v atletické přípravě (literární přehled) (bakalářská)
Videoanalýza metodiky vybraných prvků sportovní gymnastiky / atletiky (bakalářská)

dr. Dita Culková

Diferenciace pohybových úkolů v tělesné výchově (bakalářská)
Zahraniční pojetí tělesné výchovy: komparativní didaktická analýza (bakalářská)
Uplatňování řídících stylů v tělesné výchově (bakalářská/diplomová)
Sebehodnocení žáků v tělesné výchově (bakalářská/diplomová)
Formativní hodnocení v tělesné výchově (diplomová)
Hodnocení kvality výuky tělesné výchovy na základních a středních školách (diplomová)

dr. Radka Dostálová

Videoanalýza metodiky vybraných prvků sportovní gymnastiky (bakalářská)
Využití motoricko-funkční/akrobatické přípravy ve vybraném sportovním odvětví (bakalářská)
Využití video-feedbacku při nácviku gymnastických dovedností v tělesné výchově (bakalářská)
Vztah pohybové aktivity a kognice (bakalářská/diplomová)

doc. Dana Fialová

Pohybová a zdravotní gramotnost dětí a mládeže (bakalářská/diplomová)
Pohybové programy a jejich využití v mateřských a základních školách (bakalářská/diplomová)
Výchova ke zdraví v kurikulárních dokumentech a školní praxi (bakalářská/diplomová)
Gymnastika, rytmická gymnastika a tanec ve školní tělesné výchově (bakalářská/diplomová)

dr. Lucie Francová

Vybrané aspekty aplikovaných pohybových aktivit (APA) (bakalářská/diplomová)

Mgr. Adam Křehký

Vybrané aspekty plavání a atletiky (literární přehled) (bakalářská)
Videoanalýza metodiky plaveckých a atletických disciplín (bakalářská)
Možnosti využití umělé inteligence ve sportu a tělesné výchově (bakalářská)
Tvorba a implementace inovativních metodických materiálů a postupů ve výuce plavání a atletiky (bakalářská)
Moderní technologie a sportovní aplikace – vývoj a možnosti využití ve sportu (bakalářská)

dr. Ivan Růžička

Sledování činnosti a zatížení rozhodčího ve florbalu / házené (bakalářská)
Mapování indikátorů ovlivňující mládež při motivaci k pohybovým aktivitám (bakalářská)
Preference pohybových aktivit dětí a mládeže (bakalářská)
Koncept Aktivní škola - bariéry a facilitátory implementace z pohledu vedení škol (bakalářská/diplomová)
Využití pohybově aktivního učení ve výuce na základních a středních školách (bakalářská/diplomová)

doc. Petr Schlegel

Silový trénink ve vybraném sportu (literární přehled) (bakalářská)
Analýza tréninkového procesu sportovců ve vybraném sportovním odvětví (bakalářská)
Faktory životního stylu u sportovců (bakalářská)
Implementace silového tréninku do školní TV (diplomová)
Možnosti využití umělé inteligence ve sportu a tělesné výchově (diplomová)
Přístupy k rozvoji silových schopností ve školní tělesné výchově (systematický přehled) (diplomová)

 

POSTUP ZADÁNÍ ZÁVĚREČNÉ PRÁCE

 

Zvolené téma student zapíše do IS STAG -> Témata VŠKP -> Nové téma, kde jako pracoviště vybere Katedru tělesné výchovy a sportu a po dokončení nastaví stav schvalování na „studentem dopracován podklad VŠKP“.

ZMĚNY A ÚPRAVY

Dílčí úpravy zadané závěrečné práce se provádějí na sekretariátu katedry. Pro tyto úpravy je vždy potřeba mít souhlas vedoucího práce. Nejsnazším postupem je zaslat e-mail s žádostí o úpravu referentce katedry, do kopie přidat vedoucího práce a zároveň jej požádat o odsouhlasení. Dílčími úpravami jsou myšleny např. drobné změny v názvu, úprava metodiky nebo cílů práce.

Žádost o změnu tématu se podává na studijním oddělení. Potvrzenou žádost následně dodá student referentce katedry, která staré téma smaže z IS STAG, a student si musí poté podat kompletně novou přihlášku.