Učitelství informatiky a fyziky pro střední školy

Popis studia

Tento navazující magisterský studijní program Učitelství informatiky a fyziky pro střední školy je zaměřen na rozvoj odborných znalostí, dovedností a kompetencí v obou studovaných disciplínách spolu s pedagogicko-psychologickým profilem absolventa. 

Cílem studia je příprava kreativního a flexibilního absolventa, který dokáže své odborné a didaktické vzdělání pro obě studované disciplíny skloubit s pedagogicko-psychologickými dovednostmi uplatnitelnými v praxi.  Absolventi získají kvalifikaci učitele pro daný stupeň vzdělávání v souladu s platnou legislativou. Studium tohoto programu umožňuje přímý výstup do praxe, ale i možnost pokračovat v odpovídajícím doktorském studiu.

Profil absolventa

Studijní program kvalifikuje absolventa k výkonu profese učitele na středních školách pro výuku informatiky a fyziky. Ve vazbě na studované disciplíny a pedagogicko-psychologickou část je absolvent tohoto studia rovněž kvalifikován pedagogicky působit v dalších výchovně-vzdělávacích institucích a zařízeních.  

Absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře:

• znalosti informatických a fyzikálních disciplín, samostatný a tvůrčí přístup k formulaci a řešení problémů,
• znalosti pro využívání informatiky, fyziky a matematiky v technických a přírodovědných disciplínách,
• znalosti principů algoritmického a fyzikálního uvažování, logického a kritického myšlení,
• znalosti o historickém i logickém vývoji základních informatických a fyzikálních pojmů a vztahů mezi nimi,
• znalosti oborových didaktik a teorie učení a vyučování,
• znalosti v oblasti pedagogiky, speciální pedagogiky, evaluace, intervence a pedagogické psychologie,
• znalosti školské legislativy. 

Absolventi umí v odpovídající šíři a míře:

• doplňovat si nové poznatky a předávat je dále,
• plánovat, realizovat, monitorovat a hodnotit výuku s ohledem na individualitu svých žáků a na vzdělávací a sociální kontext,
• zvolit vhodné metody hodnocení procesu výuky a výsledků učení, včetně sebehodnocení. 

Absolvent se uplatní všude tam, kde může aplikovat logické a algoritmické myšlení, informatické a programátorské dovednosti, stejně jako fyzikální vhled a znalost fyzikálních principů fungování moderních technologií. Například:

• ve školách nebo školských či vzdělávacích zařízeních,
• v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi
• v technologicky a přírodovědně zaměřených odděleních muzeí a vzdělávacích center,
• ve veřejné správě.

Navazující studia

Absolventi studijního programu Učitelství informatiky a fyziky pro střední školy budou dobře připraveni i na doktorské studium v příslušných doktorských programech garantovaných Přírodovědeckou fakultou UHK.

Přijímací řízení

Ústní pohovory v rozsahu znalostí z bakalářského stupně daných oborů. Zohledněn může být i prospěch v bakalářském stupni studia a dosavadní praxe uchazeče.

Minimální počet bodů pro úspěšné absolvování přijímacího řízení je 100 bodů získaných v každé z obou částí přijímacího řízení (informatika, fyzika).

Minimální hranice úspěšnosti

200

Maximální celkové hodnocení

400

Možnost prominutí zkoušky

V případě odpovídajícího počtu uchazečů o studium může vedoucí katedry aplikované kybernetiky po dohodě s vedoucím katedry fyziky prominout přijímací zkoušku jednoznačně definované skupině uchazečů, např. absolventům studijních programů Informatika se zaměřením na vzdělávání – fyzika se zaměřením na vzdělávání a Fyzika se zaměřením na vzdělávání – informatika se zaměřením na vzdělávání, nebo absolventům, kteří předchozí bakalářské studium absolvovali s vyznamenáním.

Kontakt

Katedra aplikované kybernetiky PřF UHK, doc. RNDr. Štěpán Hubálovský, Ph.D., stepan.hubalovsky@uhk.cz