Historický ústav je pedagogickým a vědeckým pracovištěm FF UHK. Zajišťuje magisterské studium historie, magisterské studium učitelství historie pro druhých stupeň základních škol a pro střední školy, bakalářské studium historie se zaměřením na vzdělávání a bakalářské studium prezentace a ochrana kulturního dědictví. Vrcholem je doktorský studijní program v oboru českých a československých dějin.
1. Bakalářské studium historie se zaměřením na vzdělávání umožňuje získat základní odborné předpoklady pro historickou práci a její aplikaci v různých oborech praxe. Orientuje se na osvojení základních znalostí a dovedností v oboru českých, československých a obecných dějin a na získání přehledu o možnostech získávání dalších informací pro budoucí profesní růst.
2. Bakalářské studium prezentace a ochrana kulturního dědictví umožňuje získat základní přehled o obsahu kulturního dědictví na základě písemných i hmotných pramenů. Zaměřuje se zejména na osvojení dovedností a schopností prezentovat kulturní dědictví veřejnosti – využití výpočetní techniky, kreativní výuka, film, psané slovo.
3. Jednooborový magisterský obor Historie umožňuje získat specializaci v jednom z následujících zaměření:
A. Český středověk a novověk ve středoevropském kontextu
B. České a československé dějiny 20. století ve středoevropském kontextu
C. Obecné dějiny se zaměřením na dějiny střední Evropy od středověku do 20. století.
Podmínkou přijetí je ukončený bakalářský stupeň vzdělávání ve studijním programu Historické vědy či v jiném příbuzném společensko-vědním programu. Studium je završeno obhajobou diplomové práce, v níž musí autor prokázat schopnost samostatně pracovat s prameny, analyzovat je a hodnotit, a státní zkouškou. Absolventi získají kvalifikaci nezbytnou pro vědeckou a vědecko-pedagogickou činnost.
4. Magisterské studium učitelství historie
a) Učitelství historie pro druhý stupeň základních škol se orientuje především na přípravu vlastní výuky dějepisu ve škole, což předpokládá větší důraz na přehledné kurzy z národních a obecných dějin a předměty doplňkové. Diplomové práce se zadávají především z oblasti regionálních a národních dějin a částečně jsou zaměřeny na oblast didaktiky dějepisu.
b) Učitelství historie pro střední školy se kromě přípravy na učitelství zaměřuje zejména na samostatnou odbornou práci (výběrové přednášky a semináře pro získání metodických předpokladů a technických dovedností). Diplomová práce musí prokázat autorovu schopnost samostatně pracovat s prameny, analyzovat je a hodnotit.
5. Doktorský studijní program České a československé dějiny v prezenční i kombinované formě umožňuje získat vyšší kvalifikaci nezbytnou pro vědeckou a vědecko-pedagogickou činnost. Předpokladem přijetí je ukončené magisterské studium v příslušném oboru. Studium je zakončeno doktorskými zkouškami a obhajobou disertační práce. Doktorandi se účastní speciálních přednášek a seminářů, které jsou součástí jejich osobních studijních plánů.
6. Vědecká činnost ústavu je v týmové práci orientována na řešení dvou základních úkolů. Je to především výzkum dějin Kladska, uskutečňovaný ve spolupráci s polskými historiky. Druhým vědeckovýzkumným směrem je studium dějin východních Čech od středověku do 20. století včetně historiografie. Pracovníci ústavu se dále zabývají dalšími tématy – dějinami kolonizace, husitství a poděbradského období, dějinami ranného novověku, dějinami Kladska a Slezska, výzkumem meziválečného období, československou reformou roku 1968, dějinami kultury, dějinami historiografie, dějinami žen, dějinami skandinávských a balkánských zemí, a to formou grantů i v rámci individuálního výzkumu. Výsledkem jsou publikované monografie, populární práce a četné odborné studie.
