Standardní studium

Ukončené středoškolské vzdělání s maturitou, orientace v sociální problematice.

Obor je orientován do oblasti sociální práce v širokém rozsahu uplatnění absolventa. Studenti získají vhled do klíčových teoretických disciplín (psychologie, sociologie, filosofie, etika, zdraví a nemoc), které tvoří platformu pro pochopení specifických znalostí a dovedností sociální práce.
 Postupně si osvojují znalosti a dovednosti ve čtyřech základních pilířích studia (profilující předměty): oblast právních norem a dovednost jejich aplikace do praxe, oblast teorií a metod sociální práce, kdy jsou studenti a studentky učeni propojování teorie s praxí formami přednášek, četby literatury, diskusí a modelových situací. Získávají přehled v problematice sociální politiky a orientaci v systému sociálního zabezpečení a potřebné znalosti a dovednosti pro práci s rizikovými skupinami (bezdomovci, nezaměstnaní, neorganizovaná mládež, uživatelé drog, oběti sekt, delikventi apod.), se starými lidmi, s rodinou a dětmi, s handicapovanými a s národnostními menšinami. Aplikaci teorie si vyzkouší v rámci praxí, které tvoří významný podíl studia.
 Uplatnění absolventů je velmi široké, jak v oblasti státní správy a samosprávy (Ministerstvo práce a sociálních věcí, Česká správa sociálního zabezpečení, krajské úřady, městské a obecní úřady, úřady práce, probační a mediační služba atd.), tak i v nestátních ziskových či neziskových organizacích (občanská sdružení, obecně prospěšné společnosti, církevní zařízení a nadace).

N6731 Sociální politika a sociální práce

Přijímací řízení probíhá formou písemné zkoušky. Písemný test je koncipován ze základů společenských věd v rozsahu učiva gymnázia (zahrnuje otázky ze sociologie, psychologie, práva a všeobecného rozhledu včetně historie a literárního přehledu; z orientace v oboru a ze znalosti aktuálního společenského a politického dění). Celkové hodnocení výsledku přijímací zkoušky je vyjádřeno kvantitativně pomocí bodového ohodnocení (maximální možné celkové hodnocení: 200, hranice úspěšnosti: 100).

 

ano

ne

ne

GILLERNOVÁ, I., BURIÁNEK, J. Základy psychologie, sociologie: základy společenských věd pro střední školy. Praha: Fortuna, 2001.
HELUS, Z. Psychologie pro střední školy. Praha: Fortuna, 1995.
HLADÍK, J. Společenské vědy v kostce pro střední školy. Havlíčkův Brod: Fragment, 1999.
KELLER, J. Úvod do sociologie. Praha: SLON, 1995.
MATOUŠEK, O. Základy sociální práce. Praha: Portál, 2001.
SOCHOROVÁ, M., HLADÍK, J. Testy z humanitních věd (v kostce pro střední školy): literatura, český jazyk, dějepis, společenské vědy. Havlíčkův Brod: Fragment, 1999.
Dále literatura z oblasti sociální práce (alespoň jedna kniha dle vlastního výběru).

Ukončené středoškolské vzdělání s maturitou, orientace v sociální problematice.

Vzdělávací program je zaměřen na sociální a charitativní práci realizovatelnou v moderním komplexním humanitním pojetí. Specializované vzdělání v oboru sociální práce a znalosti právních předpisů je doplněno předměty z oblasti filosofie, etiky, manažerských dovedností i teologických disciplín. Velký prostor je věnován praktickému výcviku v průběhu celého studia v různě zaměřených zařízeních. Zvláštní pozornost je věnována práci v oblasti paliativní péče. Ve svém důsledku je tak nabízeno ucelené praktické i teoretické vzdělání pro uplatnění absolventa v oblasti sociálních a charitativních služeb.
Uplatnění absolventa - veřejnoprávní instituce na úrovni státní správy nebo samosprávy (oblast sociálního zabezpečení, oblast sociální prevence a prevence kriminality, oblast politiky zaměstnanosti, oblast spravedlnosti, penitenciární oblast, oblast zdravotnictví, oblast školství); soukromoprávní instituce ziskové nebo neziskové formy (ústavní zařízení, kontaktní práce, poradenská práce, rezidenční služby, krizová pomoc, asistenční služby); charitativní a církevní organizace (hospic a hospicová péče, Domy na půl cesty, církevní diakonie, azylové domy, denní stacionáře).

N6731 Sociální politika a sociální práce

Přijímací řízení probíhá formou písemné zkoušky. Písemný test je koncipován ze základů společenských věd v rozsahu učiva gymnázia (zahrnuje otázky ze sociologie, psychologie, práva a všeobecného rozhledu včetně historie a literárního přehledu; z orientace v oboru a ze znalosti aktuálního společenského a politického dění). Celkové hodnocení výsledku přijímací zkoušky je vyjádřeno kvantitativně pomocí bodového ohodnocení (maximální možné celkové hodnocení: 200, hranice úspěšnosti: 100).

ano

ne

ne

BURIÁNEK, J. Sociologie pro střední školy a vyšší odborné školy. Praha: Fortuna, 1996.
HELUS, Z. Psychologie pro střední školy. Praha: Fortuna, 1995.
HLADÍK, J. Společenské vědy v kostce pro střední školy. Havlíčkův Brod: Fragment, 1999.
Dále literatura z oblasti sociální práce (alespoň jedna kniha dle vlastního výběru).

Ukončené středoškolské vzdělání s maturitou, orientace v sociální problematice.

Obor je orientován do oblasti veřejné správy s důrazem na problematiku sociální práce. Zaměřuje se na problematiku práce s klientem v kontextu byrokratického přístupu.
Během studia student získá dovednosti v oblasti sociální práce (jednání s klientelou, teorie sociální práce a psychologie, organizace práce) a sociologie v souvislosti se sociální prací (teorie menšin), dále je věnována velká pozornost právním disciplínám v teorii práva a právních předpisů v oblasti sociálního zabezpečení, základů ústavního, správního, občanského, rodinného, pracovního, finančního a obchodního práva.
Student si osvojí poznatky obecných principů organizace a fungování veřejné správy i v podmínkách evropského právního systému a dovednost komunikovat a spolupracovat s dalšími státními i nestátními institucemi, zabezpečovat informační vztahy k veřejnosti. V rámci studia je vypracována posloupnost praxí a exkurzí, které orientují studenty v systému veřejné správy a sociálních služeb.
Uplatnění absolventa - ve státní správě, kde by splňoval požadovaný standard vzdělávání, na úrovni samosprávy, v evropských strukturách, krajské úřady, městské a obecní úřady, správy sociálního zabezpečení, úřady práce.

N6731 Sociální politika a sociální práce

Přijímací řízení probíhá formou písemné zkoušky. Písemný test je koncipován ze základů společenských věd v rozsahu učiva gymnázia (zahrnuje otázky ze sociologie, psychologie, práva a všeobecného rozhledu včetně historie a literárního přehledu; z orientace v oboru a ze znalosti aktuálního společenského a politického dění). Celkové hodnocení výsledku přijímací zkoušky je vyjádřeno kvantitativně pomocí bodového ohodnocení (maximální možné celkové hodnocení: 200, minimální celková hranice úspěšnosti: 100).

ano

ne

ne

GILLERNOVÁ, I., BURIÁNEK, J. Základy psychologie, sociologie: základy společenských věd pro střední školy. Praha: Fortuna, 2001.
HELUS, Z. Psychologie pro střední školy. Praha: Fortuna, 1995.
HLADÍK, J. Společenské vědy v kostce pro střední školy. Havlíčkův Brod: Fragment, 1999.
KELLER, J. Úvod do sociologie. Praha: SLON, 1995.
MATOUŠEK, O. Základy sociální práce. Praha: Portál, 2001.
SOCHOROVÁ, M., HLADÍK, J. Testy z humanitních věd (v kostce pro střední školy): literatura, český jazyk, dějepis, společenské vědy. Havlíčkův Brod: Fragment, 1999.
Dále literatura z oblasti sociální práce (alespoň jedna kniha dle vlastního výběru).

Absolvent bakalářského studijního oboru v rámci studijního programu B6731 Sociální politika a sociální práce. Absolventi jiného bakalářského studijního programu jsou povinni před podáním přihlášky konzultovat příbuznost absolvovaného bakalářského studijního programu na Studijním oddělení Ústavu sociální práce UHK. Pro posouzení uchazeč předloží doklad o struktuře státní závěrečné zkoušky s uvedením přesného názvu absolvovaného bakalářského studijního programu a oboru.

Student se během studia seznamuje s teorií sociální politiky a sociálního státu, problematikou řízení v sociální politice a v sociální práci.
Seznámí se s problematikou supervize a vzdělávání, speciálními přístupy a metodami v sociální práci, právními předpisy upravujícími zakládání organizací zabývajících se sociální prací, získá znalosti z oboru managamentu neziskových organizací, orientaci v ekonomických otázkách spjatých se sociální prací, dovede získat potřebná data a na jejich základě připravit koncepce, plány a projekty vztahující se k problematice sociální práce.
Praxe v rámci studia umožní prohloubit praktické dovednosti, rozvíjet vnímání sociálních skutečností, jevů a procesů ve společnosti a reflektovat je na úrovni magisterského stupně studia a řešit problémy v rámci kompetencí sociálního pracovníka.
Uplatnění absolventa - příprava studentů je směřována k manažerským rolím v profesi sociální práce. Absolventi následného magisterského oboru Sociální práce se uplatní ve vedoucích a manažerských funkcích v rámci státní správy, samosprávy i v nestátních organizacích.

není

Přijímací řízení probíhá formou písemné zkoušky. Písemný test je koncipován z témat sociální politiky a sociální práce, mj. také z právní problematiky vztahující se k sociální oblasti, základů metodologie sociálních věd, dále ověření schopnosti zdůvodnění výběru a použití metod a technik sociálního výzkumu. Test obsahuje také logické úlohy a zkoumá uplatnění analytického a kritického myšlení. Lze dosáhnout max. 150 bodů. Součástí písemné zkoušky je také test z cizího jazyka (AJ, NJ, RJ), ve kterém lze dosáhnout max. 50 bodů. Celkové hodnocení výsledku přijímací zkoušky je vyjádřeno kvantitativně pomocí bodového ohodnocení (maximální možné celkové hodnocení: 200, minimální celková hranice úspěšnosti: 100).

ano

ne

ne

BRDEK, M. a kol. Trendy v evropské sociální politice. Praha : ASPI, 2002.
Etický kodex sociálních pracovníků ČR.
HARTL, P. Komunita občanská a komunita terapeutická. Praha : SLON, 1997.
KELLER, J. Soumrak sociálního státu. Praha : SLON, 2005.
KELLER, J. Teorie modernizace. Praha : SLON, 2007.
KOPŘIVA, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha : Portál, 1997.
KOZLOVÁ, L. Sociální služby. Praha : Triton, 2005.
KREBS, V. a kol. Sociální politika. Praha : ASPI, 2005.
LAAN, van der G. Otázky legitimace sociální práce. Boskovice : Albert, Ostrava : Zdravotně sociální fakulta Ostravské univerzity, 1998.
LEVICKÁ, J. Metódy sociálnej práce. Trnava : VeV, 2002.
MATOUŠEK, O. a kol. Základy sociální práce. Praha : Portál, 2001.
MATOUŠEK, O. a kol. Metody a řízení sociální práce. Praha : Portál, 2003.
MATOUŠEK, O. Slovník sociální práce. Praha : Portál, 2003.
MAREŠ, P. Nezaměstnanost jako sociální problém. Praha : SLON, 2002.
MAREŠ, P. Sociologie nerovnosti a chudoby. Praha : SLON, 1999.
MUSIL, L. „Ráda bych vám pomohla, ale...”. Dilemata práce s klienty v organizacích. Brno : Marek Zeman, 2004. MUSIL, L. (Ed.). Vývoj sociálního státu v Evropě. Brno : Doplněk, 1996.
NAVRÁTIL, P. Teorie a metody sociální práce. Brno : Marek Zeman, 2001.
NOVOTNÁ, V.; SCHIMERLINGOVÁ, V. Sociální práce: její vývoj a metodické postupy. Praha : Karolinum, 1992. POTŮČEK, M. Sociální politika. Praha : SLON, 1995.
RAUCHFLEISCH, U. Doprovázení a terapie delikventů. Brno : Sdružení Podané ruce, Boskovice : Albert, 2000. ŘEZNÍČEK, I. Metody sociální práce. Praha : SLON , 1994.
SALAMON, E. Kdo je zákazníkem sociálních služeb? Sociální politika, 2001, č. 2, str. 6-9.
SAMUELSON, P. A.; NORDHAUS, W. D. Ekonomie. Praha : Svoboda, 1991.
SIROVÁTKA, T. Česká sociální politika na prahu 21.století. Brno : MU, 2000.
TOMEŠ, I. Sociální politika - teorie a mezinárodní zkušenost. Praha : Socioklub, 2001.
TRÖSTER, P. Právo sociálního zabezpečení. Praha : C. H. Beck, 2005.
ÚLEHLA, I. Umění pomáhat. Praha : SLON, 1999.
VEČEŘA, M. Sociální stát – Východiska a přístupy. Praha : SLON, 1996.
VYBÍRAL, Z. Psychologie komunikace. Praha : Portál, 2005.
Dále literatura z oblasti sociální práce (alespoň jedna kniha dle vlastního výběru).

Ke studiu se mohou hlásit uchazeči s ukončeným středoškolským vzděláním. Studenti jsou přijímáni pouze na základě úspěšně vykonané písemné zkoušky, dle dosažených bodů a dle pořadí úspěšnosti.

Cílem studia je umožnit studentům po absolvování bakalářské úrovně kvalifikovanou volbu další orientace studijní nebo praktické. Absolvent bude disponovat základní znalostí sociologických společenskovědních teorií, dějin sociologie, aplikovaných sociologických disciplín, metod a technik, včetně počítačového zpracování výzkumů.
Absolvent se bude moci uplatnit v oblasti veřejné správy, neziskových organizací, médií, sociologických pracovišť odborných a v komerčních výzkumných agenturách.  Ve své praxi může zúročit studijní nebo pracovní pobyty v zahraničí, které případně během studia absolvoval. Může také pokračovat v navazujícím studiu sociologie, či příbuzných oborů na UHK i jiných vysokých školách v ČR.

 

 

není

Přijímací zkoušku tvoří písemný test.
Písemný test se skládá z následujících oddílů: a) obecné studijní předpoklady
(5 otázek); b) sociologie (5 otázek); c) filosofie (5 otázek); d) psychologie (3 otázky); e) všeobecný kulturně politický a historický přehled (10 otázek). Obecné studijní předpoklady sledují analytické myšlení (dedukce jako uplatnění pravidel logického vyplývání), kritické myšlení (porozumění textu a jeho interpretace), vědecké myšlení (znalost zásad, postupů a termínů obecné metodologie a speciálních vědních oborů), verbální myšlení (analogie, skupiny slov, synonyma, anonyma, doplnění věty), numerické myšlení (numerické a alfabetické řady). Oddíl sociologie je zaměřen na znalost základních sociologických pojmů a teorií, hlavních sociologických směrů, představitelů světové a české sociologie a jejich děl. Oddíl filosofie a psychologie sleduje znalost základních pojmů, teorií, škol, autorů, děl v rozsahu středoškolského učiva. Všeobecný kulturně politický a historický přehled ověřuje znalosti z oblasti kultury, politiky a historie. Oddíl a) – d) zahrnuje otázky s nabídkou 4 variant odpovědí, z nichž 1 odpověď je vždy správná. V součtu za oddíl a) – d) lze získat 90 bodů. Oddíl e) zahrnuje dva základní okruhy členěné do 5 dílčích otázek, z nichž každá je bodována 1 bodem, tedy v součtu lze za oddíl získat 10 bodů. Za nesprávnou odpověď se body neodečítají.

 

ano

ne

ne

Studijní literatura v rozsahu středoškolských učebnic Základů společenských věd.
Doporučená literatura:
BLECHA, I. Filosofická čítanka. 1. vyd. Olomouc : Nakl. Olomouc,  2000
BLECHA, I. Filosofie. 4. vyd. Olomouc : Nakl. Olomouc, 2002.
BURIÁNEK, J. Sociologie. 1. vyd. Praha: Fortuna, 1998.
HAVLÍK, R. Úvod do sociologie. 3. vyd. Praha : Karolinum, 1999.
JANDOUREK, J. Úvod do sociologie. 1. vyd. Praha : Portál, 2003.
JANDOUREK, J. Průvodce sociologií. 1. vyd. Praha : Grada Publishing, a.s., 2008. JIRÁSKOVÁ, V. Základy společenských věd. 1. vyd. Praha : Eurolex Bohemia s. r. o., 2004.
KALABIS, R., KALABISOVÁ, L., KOTLÁN, I. Chcete se dostat na fakultu sociálních studií? Psychologie, sociologie, filozofie, politologie + 115 testových otázek z přijímacích zkoušek s řešením. 1. vyd. Brno : Sokrates,  2005.
KELLER, J. Úvod do sociologie. 4. vyd. Praha : Sociologické nakladatelství, 1999.
KOTLÁN, I., KOTLÁN, P. Testy obecných studijních předpokladů a základy logiky. 1. vyd. Ostrava : Institut vzdělávání Sokrates, 2003 .
NOVOTNÁ, E. Základy sociologie. 1. vyd. Praha : Grada Publishing, a.s., 2008.
PELIŠ, M. Logika. Učebnice pro přijímací zkoušky na právnické a humanitní fakulty. 2. vyd. Praha : Amos, 2002.
PETRUSEK, M. a kol. Sociologie. 3. vyd. Praha : SPN, 1997.
URBAN, L. Sociologie. 1. vyd. Praha : Eurolex Bohemia, a. s., 2006.
URBAN, L. Sociologie trochu jinak. 1. vyd. Praha : Grada Publishing, a.s., 2008.

 

Vykazuje zájem o obor archeologie, např. četbou knih z oboru, praxí, zpracováním středoškolských či soutěžních prací. Má faktografické znalosti na úrovni výuky dějepisu (starší dějiny) gymnázií.

Zvládá dovednost exkavace archeologických pramenů, jejich dokumentaci a možnosti prezentace archeologie. Zná pramennou základnu pravěku a středověku Čech a Moravy a základy její interpretace.
Cílem studia je umožnit studentům po absolvování bakalářské úrovně kvalifikovanou volbu další orientace studijní nebo praktické.
Absolvent se uplatní v institucích archeologické památkové péče, muzeích, výkopových firmách, v projektech prezentujících archeologii včetně muzeí pod širým nebem.

 

ano

Přijímací zkouška se skládá pouze z písemného testu (test znalostí starších dějin – pravěk, starověk, středověk). Test bude hodnocen body. Další body je možno získat za písemně doložené aktivity, související s oborem, na který se uchazeči hlásí (práce s tématem archeologie SOČ, seminární práce s tématem archeologie, účast na archeologických výzkumech, praxe v muzeu).
Při přijímací zkoušce budou zohledněny písemně doložené aktivity, které uchazeč předloží v den konání přijímací zkoušky.

ano

ne

ne

Učebnice pro gymnázia pro uvedenou etapu starších dějin.

Středoškolské vzdělání ukončené maturitou a úspěšné vykonání přijímací zkoušky, nebo splnění podmínek pro přijetí bez přijímací zkoušky.

Absolvent tohoto optimálně sladěného oboru se stane žádaným odborným pracovníkem v archivu jakéhokoliv typu, v muzeu, v rozmanitých informačních střediscích a knihovnách, na úřadech všech stupňů státní správy, samosprávy i v různorodých soukromých firmách.

ano

Přijímací zkouška se skládá pouze z písemného testu, který ověřuje znalosti v rozsahu středoškolského gymnaziálního učiva dějepisu a všeobecného rozhledu. Z testu lze získat maximálně 100 bodů, v nichž je zohledněn prokazatelný zájem o obor v podobě středoškolských odborných prací, praxí, základní znalost oborových časopisů a odborné literatury.

ano

není

není

P.